策劃愛(ài)哈博21天家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)視頻 助力兒童健康成長(zhǎng)
發(fā)布時(shí)間：2021-10-28
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"每次孩子一犯小錯(cuò)，我就控制不住自己的脾氣，沖動(dòng)地用打罵去解決問(wèn)題，導(dǎo)致孩子現(xiàn)在變得膽小懦弱。"
"孩子現(xiàn)在對(duì)我們的話(huà)簡(jiǎn)直充耳不聞，叛逆心很重，我們也嘗試跟她交流，但是不管用，她不愿意跟我們交談。"
"以前孩子學(xué)習(xí)挺好的，現(xiàn)在不知道怎么回事，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不看書(shū)，也不出去玩，我擔(dān)心他是不是得了抑郁癥？……"
多少爸爸媽媽言辭中帶著懊悔的情緒，他們無(wú)奈，急躁，滿(mǎn)是焦慮：
"我很怕孩子再這樣下去，會(huì)被同學(xué)或其他人欺負(fù)，這么弱小的孩子，萬(wàn)一被欺負(fù)了也不敢告訴老師和家長(zhǎng)，該怎么辦呢？”
想要解決問(wèn)題，首先我們要追溯問(wèn)題根源，不妨反問(wèn)自己：
"你小時(shí)候，你的母親是否經(jīng)常用‘打罵’的方式來(lái)教育你？
如果你的母親現(xiàn)在依然對(duì)你大呼小叫、責(zé)罵你，你是否也會(huì)像你的孩子一樣，怯懦地不敢反抗？
那么這種弱弱的反應(yīng)是不是就很正常了呢？”
愛(ài)哈博“21天家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，我們通過(guò)身邊學(xué)員訪(fǎng)談得來(lái)的家庭案例，通過(guò)當(dāng)下最易于表達(dá)的微視頻的方式，真實(shí)呈現(xiàn)不同家庭的教育現(xiàn)狀，家長(zhǎng)們身臨其境，去學(xué)習(xí)去體會(huì)。
新學(xué)期新希望，為了能順利地完成開(kāi)學(xué)報(bào)到工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照學(xué)校要求一一做好準(zhǔn)備。
如果家長(zhǎng)一味地用“打罵”來(lái)教育孩子，孩子就會(huì)逐漸形成膽小懦弱、妄自菲薄、失去自我等敏感型性格，有些孩子還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，變得像施暴者一樣暴躁易怒，甚至無(wú)法控制地走向極端。
那么，如何才能讓家長(zhǎng)改變自己管孩子用的“打罵教育法”呢？
根據(jù)我國(guó)成功學(xué)專(zhuān)家易發(fā)久研究，習(xí)慣的形成大致分為三個(gè)階段:
第一階段:1-7天左右。此階段表現(xiàn)為"刻意，不自然"，需要十分刻意地提醒自己。
第二階段:7-21天左右。此階段表現(xiàn)為"刻意，自然"，但還需要意識(shí)控制。
第三階段:21-90天左右，此階段表現(xiàn)為"不經(jīng)意，自然"，無(wú)需意識(shí)控制。
也就是說(shuō)，家長(zhǎng)想徹底改變自己錯(cuò)誤的教育方式，需堅(jiān)持21天時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要打罵孩子，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)，多時(shí)間多動(dòng)腦筋，一點(diǎn)點(diǎn)地幫孩子糾正錯(cuò)誤，這樣就能改正自己經(jīng)常“打罵”孩子的壞習(xí)慣，與孩子一起自我“療愈”！
愛(ài)哈博兒童培訓(xùn)，在21天內(nèi)將性格孤僻暴躁的兒童銳變成優(yōu)秀懂事的孩子，通過(guò)鏡頭語(yǔ)言講述你們的故事。和我們一起，學(xué)習(xí)如何正確引導(dǎo)孩子，讓你的孩子陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信起來(lái)。
作為此次愛(ài)哈博21天家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)視頻的策劃人馬麗老師，畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)，并取得東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位，她對(duì)兒童教育有著獨(dú)特的見(jiàn)解，馬麗老師認(rèn)為，孩子是獨(dú)特的個(gè)體，你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法。結(jié)合愛(ài)哈博的教育理念，拒絕打罵孩子，在21天內(nèi)，分多階段和孩子一起自我“療愈”，助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
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